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Resilienzfördernde Begleitreihe (4)_edit

DIE RESILIENZ-STUDIE

Das 6-Stufenmodell (RBBR) (1).png
PodCast - Hintergrund Forschung von Bindung
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Resilienz wächst in Beziehung

Bindungs- und beziehungsorientierte Rituale zur Förderung psychosozialer Gesundheit im frühen Kindesalter

Kinder entwickeln Resilienz nicht allein. Emotionale Sicherheit, Beziehungserfahrungen und wiederkehrende Rituale bilden eine zentrale Grundlage dafür, dass Kinder Selbstregulation, Selbstwirksamkeit und soziale Kompetenzen entwickeln können.

Das Forschungs- und Präventionsprojekt KEB – Kompetenz-Entwicklung als Bildungsbrücke untersucht, wie bindungs- und beziehungsorientierte Rituale Kinder im Übergang vom Elternhaus in den Kindergarten stärken können. Im Zentrum steht das von Beate Fallaschinski entwickelte 6-Stufenmodell RBBR (Resilienzförderung durch Bindungs- und Beziehungsorientierte Rituale).

Das Präventionsprogramm verbindet Erkenntnisse aus:

  • Bindungsforschung

  • Neurobiologie

  • Entwicklungspsychologie

  • Resilienzforschung

  • sowie Psychomotorik.

Über ritualisierte Morgen- und Abendsequenzen erleben Kinder wiederkehrende Erfahrungen von:

  • Sicherheit,

  • Co-Regulation,

  • emotionaler Nähe,

  • Selbstwirksamkeit

  • und sozialer Zugehörigkeit.

Dabei arbeiten Kindergarten, Fachpersonen und Eltern parallel zusammen. Die Rituale greifen dieselben entwicklungsbezogenen Kernthemen auf und werden sowohl im Gruppensetting als auch im familiären Alltag umgesetzt.

Wissenschaftliche Begleitung

Die Studie wird im Rahmen eines praxisorientierten Forschungsprojekts von der HFH-Zürich wissenschaftlich begleitet und mit einem Team fortlaufend weiterentwickelt. Die erste Umsetzungsphase fand in mehreren Kindergartenklassen in der Schweiz statt. Derzeit wird das Projekt auf weitere Bildungskontexte und Standorte in Deutschland, Österreich, Belgien und weiteren Ländern ausgeweitet.

Im Mittelpunkt der wissenschaftlichen Begleitung steht die Frage, wie bindungs- und beziehungsorientierte Rituale Kinder im Bereich:

  • Selbstregulation,

  • emotionaler Sicherheit,

  • psychosozialer Gesundheit

  • und Resilienzentwicklung
    unterstützen können.

 

Inhalte des Projekts

Auf dieser Seite finden Sie zukünftig:

  • Informationen zur laufenden Studie

  • Studienergebnisse und Fachbeiträge

  • Materialien und Rituale für Familien und Fachpersonen

  • Musik und ritualbegleitende Lieder

  • Workshops und Weiterbildungsangebote

  • Informationen zu Kooperationen

  • sowie Kontaktmöglichkeiten zum Projekt.

 

Gemeinsam Kinder stärken

Gerade im frühen Kindesalter können sichere Beziehungen, emotionale Präsenz und ritualisierte Alltagserfahrungen einen wichtigen Beitrag zur psychosozialen Gesundheit von Kindern leisten.​​

Resilienz wächst in Beziehung.

„Gemeinsam wachsen“ - Resilienz wächst in BeziehungArtist Name
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Materialien zur Studie:

Möchten Sie ein Teil der Studie sein und mit Ihrer Einrichtung teilnehmen?

Oder möchten Sie nur das Material erhalten?

Dann melden Sie sich gerne bei mir und füllen das Kontaktformular aus.

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Ein Team für die Zukunft

Die Studie wird interdisziplinär durch Fachpersonen aus Psychomotorik - Hochschule HfH-Zürich, Erziehungswissenschaft, IT und Medienproduktion begleitet. Unterstützt wird das Projekt unter anderem in den Bereichen wissenschaftliche Beratung, Literaturrecherche, audiovisuelle Umsetzung, digitale Entwicklung sowie internationale Vernetzung und Schulung.

Danke an alle Sponsoren und Unterstützende.

E-Mail-Adresse

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Danke fürs Einreichen!

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